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幼儿园布局设计浅析,营造愉悦、自由、自然、欢快的整体环境

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 突破目前国内幼儿园传统式的重复空间单元组合,更深层次地探究幼儿园空间整合模式,用发展的、未来的眼光,看待现今幼儿园的发展方向,是现今幼儿园装修的基本要求。
 
全新的幼儿园空间组合,不仅给幼儿园带来别样的生机,还赋予幼儿园教育不同的意义,通过环境设计,给孩子们更优质的发展空间。

现今国内幼儿园装修设计风格,在理念和创新上,有一定程度上的局限性。而优质的幼儿园装修,必然是融合功能、空间、布局、设计四者的总和。因此,在幼儿园装修设计问题上,我们应该以多样性,多样化的思维和理念来看待!


 

 
1、平面布局
 
幼儿园教育空间,不同于其他常规的教育空间,其服务对象是儿童,其核心是基于现代教育理念,创设符合孩子们身心需求,促使孩子们多样化,全面发展的学习、生活空间。
 
因此,在幼儿园设计、装修、装饰的全过程内,我们必然要以孩子们的性格,身心特点,活动形式等等,作为幼儿园设计布局的基本依据,这才是幼儿园布局设计的源泉所在。
 
2、生活动线 
 
      功能性,是幼儿园生活动线设计的基础。所谓的功能性,指的是幼儿园内设计布局的实用价值。
 
     幼儿园室内外空间的布局,与整体空间的规划设计,都要以孩子们的生活动线为基础。无论是教室、厨房、卫生间、活动教室、医务室、办公室等等,都要互不干扰,且要便于疏散。
 
 
3、活动空间
 
      目前国内幼儿园的活动空间,在布局设计过程中同质化问题相当严重,缺乏创新、空间组合重复单一,趣味性差。这样的布局设计,很难满足当今孩子们的实际需求。因此,在设计过程中,要尽可能地提升可变性,以及空间的可塑性。
 
      另外,活动空间的布局,大多缺乏连通性,没有足够的交流空间。因此在空间设计组合上,要突破原有的桎梏,多利用隔断、家具等的布局设计,让孩子们在相互不干扰的状态下,能体验更多的幼儿园生活。
 
 
4、色彩布局
 
     内外观设计,是空间的内在价值的外在反应,也是提升孩子们自身能力的关键性因素。因此,在设计过程中,要注意孩子们的心理感受。
 
     在色调设计上,要根据具体的装修风格,注重“留白”同时,还要具有新奇、灵动、鲜明的特点。在功能上要保证充足的采光和通风,在构建上要符合孩子们的身心特点,营造愉悦、自由、自然、欢快的整体环境。
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